Gruppe Performance: Social facilitatietheorie & sosial loffing

Gruppen påvirker den enkelte. Folk ønsker å tilhøre en gruppe, og gjør mye for. Med en gruppe, kan du ofte få sammen enn alene. Tenke på å flytte noe tungt og / eller stor: du bare ikke gjøre det enkelt. Men hvordan gjør en person i en gruppe? Bli styrket sin forestilling av gruppen hvis han ikke utfører verre? Og gjør alle likt hans beste?

Ytelse i en gruppe

En studie av Lett var at folk skulle prestere bedre i en gruppe, mens Pessin forskning viste at folk var bare utføre verre. Lett sa den forbedrede ytelsen fra tilbøyelighet til konkurransen: folk ønsker å være bedre enn andre, slik at de jobber hardere hvis de må opptre foran andre.

Hvordan sosiale facilitatietheorie forklarer disse forskjellene?

Det sosiale facilitatietheorie fokuserer på opphisselse. Dette opphisselse er et resultat av at du aldri vet hva andre gjør eller hvordan de reagerer. Konsernet skaper dermed en slags spenning som gjør at du ønsker å gjøre det bra. Dette opphisselse skaper dominerende svar, eller atferd som vi har mest sannsynlig i en gitt situasjon. Ofte innebærer dette automatisk eller atferd som vi allerede har utført oftere. Hvorfor kan vi ikke alltid leverer bra / bedre ytelse? Dette er fordi ikke alle atferd er automatisk. Det er enkle oppgaver og komplekse oppgaver. Bare de enkle oppgavene går lettere på oss, mens vi går av komplekse oppgaver vanskelig.
Hvorfor føler vi nervøse?
Om tre ideer. Den første er fra et evolusjonært synspunkt. Dette forteller at vi føler opphisselse, fordi en person ønsker å tilhøre gruppen som det gir bedre mulighet til å overleve. Det ?? ses ?? dermed sørger for at du utfører oppgavene godt slik at du vil være med i gruppen / kan bo. Det andre punktet omhandler evaluering angst. Dette er for å si, ideen om at når en mann har til å bli vurdert, utfører det bedre enn noen enkle oppgaver. Hvis han ikke føler evaluert, har konsernet ingen effekt på ytelsen til den enkelte. Den tredje ideen inneholder distraksjon og konfliktteori. Denne teorien angir at aktivering indusert av andre, fordi det er en konflikt: på den ene side ønsker man å ta hensyn til oppgaven, men på den annen side er man tilbøyelig til å ta hensyn til de andre. Dette fører til enkle oppgaver lettere, mens manglende oppmerksomhet komplekse oppgaver, så det oppstår ytelse forverring.

Bli med i gruppen

I en gruppe slik at alle kan begynne å prestere bedre eller verre. Men ytelsen kan ikke bare redusere av en gruppe, men også av størrelsen på gruppen. I en stor gruppe, er du usynlig, og det er uklart hva du bidrar til gruppen produktet. Dette fører til tap av motivasjon, eller sosial loffing.

Sosial loffing

Social loafing er tap av motivasjon, fordi individuelle forskjeller ikke mer / mindre synlig og fordi en person føler at hans bidrag er mindre viktig. To aspekter kan spille en rolle:
  • Den free-rider effekt der folk har ideen om å frigjøre ri på andres innsats.
  • Den suger effekt der folk ikke er den eneste å gjøre de nødvendige tiltak for å oppnå sluttresultatet.

Sosial loffing oppstår mer som arbeidsgruppen er mer summen av innsatsen til enkeltpersoner. Dette gjør at individuelle prestasjoner er mindre synlig. Tenk på tautrekking: du er en mager person, lite muskler, men i en gruppe med alle store, sterke karer. I hvilken grad føler du har virkelig bidra? Sannsynligvis du føler at det egentlig ingen rolle om du virkelig trekker eller bare later: ytelsen faller av i gruppen ytelse. Selv oppgaver som bare den beste personen teller opererer sosial loffing i hånden. Tross alt, hvis du ikke trenger å være det beste, hvorfor utøve du? Dette gjelder også for jobber hvor kun de tregeste personen teller: hvorfor vil du jobbe hardere enn nødvendig? Dette er tilfelle i et løp der du må komme inn som en gruppe. Det har da ingen mening å være innen 10 minutter, mens en av gruppemedlemmene gjør ca 15 minutter.
Imidlertid er den viktigste indikatoren gruppens størrelse. Ringelmann gjorde en test: han napp mennesker. Et individ hadde en gjennomsnittlig strekkfasthet på 63 kilo, to mennesker og tre personer 160 kilo 118 kilo. Det viste seg at en gruppe på fire fortsatt på 77% utføres og en gruppe på åtte selv bare 49%! Siden den gang har motsatt effekt mellom klassestørrelse og kvalitet på utførelsen heter Ringelmann effekt. Det samme syntes å gjelde inkludere roping, sykling og generere ideer.
Andre årsaker kan fortsatt være:
  • Dersom sannsynligheten for at vi gjør en innsats er meningsløst
  • Dersom gruppen samhold er lav
  • Hvis det ikke er en utfordrende oppgave, men en kjedelig oppgave
  • Hvis det er ingen følelse av forpliktelse
  • Hvis medlemmer mener at andre rir.

Hvordan kan du gjøre for å forbedre ytelsen i en gruppe?

Det finnes en rekke måter som folk fortsetter å gi gode resultater. Først av alle oppgaver ?? enkle oppgaver ?? ved å trene dem ?? de vil være mer automatisk. Deretter kan de også bli mer effektivt utføres i en gruppe, fordi det er mindre oppmerksomhet er nødvendig for oppgaven. Andre ting som kan forbedre ytelsen:
  • Positiv gjensidig avhengighet kan økes. Dette betyr at gruppemedlemmene vet at de ikke vil få jobben gjort uten de andre. Dette gjelder for eksempel for å kjøre løp hvor du, som en gruppe på tvers av mål trenger. Oppmuntre den tregeste kan stimulere den til større prestasjoner.
  • Et felles mål. Teamet ser hva formålet gjør de alle har i tankene, ønsker å bekjempe det som et team. Dette kalles sosial avhengighet.
  • Insentiver til å levere gode resultater. Dette kan oppnås for eksempel ved konkurranse med en annen gruppe som skal leveres. Dette øker også gruppen samhold. Det er meget viktig for styrken av gruppen og gir mulighet for forbedring av individuell ytelse. Folk er opptatt av å gjøre sitt beste for konsernet.
  • Ytelsen skal være individuelt gjenkjennelig. En individuell vurdering av jevnaldrende og myndighet kan derfor sørge for at forbedre ytelsen. Tross alt, er det i diskusjonen umiddelbart klart om du gir en god eller dårlig ytelse, siden du ikke ønsker å gå inn for gruppen, gjør det veien for.
(0)
(0)

Kommentarer - 0

Ingen kommentarer

Legg en kommentar

smile smile smile smile smile smile smile smile
smile smile smile smile smile smile smile smile
smile smile smile smile smile smile smile smile
smile smile smile smile
Tegn igjen: 3000
captcha